Тематический День здоровья в детском саду

 

 

 

2013-2014г.

 

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

 

Задачи: Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества. Формировать знания о здоровом образе жизни, закреплять знания о том, как сохранить и укрепить здоровье развивать познавательный интерес, мыслительную активность.

 

Предварительная работа: фотовыставка «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны! »

 

 

 

Утро

 

 

 

Цель: вызвать интерес к предстоящему дню: настроить на спортивный лад, уточнить представления о спорте, его значении.

 

Прием детей: Ребята, сегодня в нашем детском саду проходит «День здоровья». Здоровье — это когда человек сильный, крепкий, никогда не болеет. Но для этого он должен заниматься спортом, закаляться, есть фрукты, овощи. А что еще для этого необходимо вы сегодня и узнаете, а мы - узнаем: какие вы ловкие и сильные.

 

В гости к детям приходит ёжик Путяша. Знакомится с детьми, объясняет, что он очень любит путешествовать, поэтому его зовут Путяша.

 

День начинается с утренней гимнастики.

 

Утренняя гимнастика «Путешествие в страну спорта».

 

Ведущий:

 

Мы со спортом крепко дружим,

 

Никогда, друзья, не тужим,

 

В страну спорта мы пойдем, силу, ловкость там найдем!

 

(ходьба высоко поднимая колени)

 

Тили-тили, тили-бом!

 

На носочках мы идём.

 

Руки к солнцу поднимаем,

 

Никогда не унываем! (ходьба на носках, руки вверх)

 

Узкий мостик впереди

 

Надо боком всем пройти (ходьба по веревке, лежащей на полу)

 

Чьи то желтые глаза

 

Там глядят из-за куста!

 

Кто это, дети? Волк!

 

Он зубами грозно щелк!

 

Все бежим скорей сюда,

 

Побежали, детвора (бег с захлестом ног назад)

 

Будем путать мы следы,

 

Чтобы волк не смог найти (легкий бег спиной)

 

Нету волка, он отстал,

 

Дети, нас он не догнал! (обычная ходьба, с упражнениями на дыхание) .

 

Кто то там впереди

 

На суку сидит (руки на поясе,

 

Головой вертит (повороты головы)

 

Глаза сверкают, рот открывает,

 

А оттуда «Ух! » вылетает! (Филин)

 

Повороты туловища - И. п. -ноги на ширине плеч, руки на поясе

 

Хлопки под коленом – И. п. – ноги врозь. Поднять ногу, согнутую в колене, хлопнуть в ладоши под коленом; тоже с другой ногой. Спина прямая.

 

Вот хитрющая лиса

 

Пробирается сюда!

 

Дружно спрячемся друзья:

 

Мы в клубочки все свернемся

 

И ежами обернемся (приседания)

 

Будем мы с лисой играть,

 

Веселиться, отдыхать!

 

Вот ребята! Вот ежата!

 

Быстры прыжки у кенгуру:

 

Прыгаем на двух ногах,

 

Руки согнуты в локтях!

 

Будем силу развивать,

 

Никому нас не догнать! (прыжки)

 

Вот она, спорта вечная страна!

 

Вход сюда открыт спортсменам,

 

Мы достойная их смена! (спокойная ходьба)

 

 

 

День

 

 

 

Цель: Закрепить понятие «здоровье», расширять знания о профилактических мерах по предупреждению заболеваний и травм, развивать диалогическую речь. Закреплять знания о видах спорта, развивать ловкость, координацию движений при ловле мяча.

 

Ежик Путяша говорит, что в стране Спорта живут только здоровые люди. Спрашивает, что дети знают о здоровье. Дети вместе с Путяшей посещают фотовыставку «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны! ».

 

На прогулке проводится игра «Назови спортсмена».

 

Ёжик предлагает поиграть. Воспитатель называет вид спорта, а дети – спортсмена, который занимается этим видом спорта (например футбол-футболист, теннис-теннисист) .

 

После дневного сна – гимнастика «Здоровые детки»

 

Ведущий от имени Путяши:

 

Ёж Путяша будит вас,

 

Просыпайтесь же сей час!

 

Звучит тихая, спокойная музыка.

 

Наши детки все проснулись,

 

Потянулись, потянулись! (потягиваются в кровати)

 

Разбудим глазки (массаж бровей – поглаживание)

 

Разбудим пальчики

 

Каждому пальчику сделай массаж,

 

Будет доволен пальчик ваш.

 

Разбудим ручки (поглаживание рук от кисти до плеча)

 

Проснулись ручки (хлопки в ладоши)

 

Разбудим ножки,

 

Погладим их немножко

 

Покрутили все ступнями

 

И круги нарисовали.

 

Разбудим спинку (лежа на спине, свернуться калачиком – подтянуть колени к груди, обнять ноги руками, покачиваться из стороны в сторону) .

 

Раз, два! Раз, два!

 

Покачалась детвора!

 

(ходьба по массажным дорожкам.Дыхательные упражнения.)

 

После полдникаПутяша приглашает детей в зал узнать, какой сюрприз он приготовил.

 

Недавно я побывал на острове Здоровья и познакомился с мартышкой, она передала для вас письмо.

 

Сейчас узнаем, что она нам написала.

 

«Здравствуйте, дети! Приглашаю вас в гости на веселые эстафеты. Мартышка. »

 

Вы согласны отправиться на остров? Тогда в путь!

 

Давайте спросим Путяшу, как нам добраться до острова?

 

Путяша: Сначала мы полетим на самолете (легкий бег на носочках, руки в стороны) Дальше едем на машине (ходьба топающим шагом, в руках руль). Перед нами океан, поплывем на корабле (дети садятся на стульчики имитируют ход корабля). Вот мы и на острове.

 

Ведущая:

 

А где же Мартышка? Давайте позовем ее. (Дети зовут Мартышку)

 

Мартышка:

 

Здравствуйте, девчонки!

 

Здравствуйте, мальчишки!

 

Я-веселая Мартышка

 

Пригласила в гости вас

 

Чтоб проверить здесь, сейчас

 

Вашу силу, быстроту и ловкость

 

Этот остров называется островом Здоровья. Знаете почему? Потому что все звери на острове питаются свежими фруктами, много бегают, прыгают, лазают, плавают, а по утрам делают зарядку. Дети, зачем нужна зарядка?

 

Начинаем по утрам

 

Чтобы реже обращаться

 

За советом к докторам.

 

Зарядка всем нужна

 

От лени и болезней

 

Спасает нас она.

 

Мартышка:

 

Вам лениться не годится!

 

Помните, ребята!

 

Даже звери, даже птицы

 

Делают зарядку

 

Вставайте все в круг я покажу вам, как мартышки делают зарядку.

 

Зарядка Мартышки

 

Мы веселые мартышки

 

Мы играем громко слишком

 

Мы в ладоши хлопаем

 

Мы ногами топаем

 

Надуваем щечки

 

Скачем на носочках

 

И друг другу даже

 

Языки покажем

 

Дружно прыгнем к потолку

 

Оттопырим ушки

 

Ногу поднесем ко рту

 

Хвостик на макушку

 

Шире рот откроем

 

Гримасы все состроим

 

Как скажу я: Раз, два, три!

 

Все с гримасами замри

 

Раз, два, три!

 

Ведущий:Хорошо сделали зарядку! Сейчас мы проведем соревнования. Участвует команда «Хищники» и команда «Травоядные» (капитаны тянут жребий). Судить соревнование будет жюри. За победу в эстафете команда «Хищники» получает кость, команда «Травоядные» банан.

 

«Преодолей препятствия»(проползти в туннеле и пройти приставным шагом по веревке) .

 

Сбей мешочки кубики

 

«Кенгуру» (прыжки с зажатым между коленями мячом)

 

«Пройди с мешочком на голове»

 

«Дружные ребята» (дети, держась за руки, бегут до ориентира и обратно)

 

«Перетяни канат»

 

Мартышка:Вы такие сильные и ловкие. Жюри подводит итог соревнований.

 

Мартышка угощает детей фруктами и прощается. Дети с Путяшей возвращаются в детский сад – плывут на корабле, едут на машине, летят на самолете.

 

Путяша: Вот мы и в детском саду (спокойная ходьба). Вам понравилось на острове Здоровья?

 

 

 

Вечер

 

Цель: Уточнить представления разных видах спорта, понятии «спорт», о ом, для чего люди занимаются физкультурой и спортом.

 

Путяша принес в подарок книги и альбомы о спорте. Дети рассматривают их. В конце вечера прощается с детьми.

 

Всем желаю закаляться

 

Не болеть и не хворать

 

Физкультурниками стать!

 

 

 

Используемая литература: