Уточка с утятами

Цели:

1.Учить анализировать строение предмета, форму и размер отдельных его частей.

2. Закрепить умение преобразовывать шарообразную форму в овальную.

3. Продолжать осваивать некоторые операции: выгибать готовую форму в дугу, оттягивать части и придавать им нужную форму (хвост утёнка).

4. Развивать чувство формы и композиции.

Материалы для рисования:

· плотный картон синего цвета (голубого) цвета с силуэтом плавающей утки, размер ½ А4;

· пластилинжёлтого красного цветов;

· 2 горошины чёрного перца;

· салфетка для рук;

· доска для лепки;

· стека;

· утёнок-игрушка.

Пёстрая крякушка

Ловит лягушек,

Говорит: «Кря!»,

Ловит червя,

Ходит вразвалочку,

Спотыкалочкой.

(Утка)

Ути-ути.

Рано, рано утречком

Вышла мама – уточка

Поучить утят.

Уж она их учит, учит!

Вы плывите, ути-ути,

Плавно в ряд.

Хоть сыночек не велик,

Не велик,

Мама трусить не велит,

Не велит.

Плыви, плыви, утёныш,

Не бойся, не утонишь.

А.Барто

Практическая часть

Этапы выполнения работы

1. Рассмотреть игрушку-утёнка, определить части, форму частей, цвет.

2. Разделить кусок пластилина жёлтого цвета на две неравные части по намеченной линии.

3. Скатать шарик из большей части круговыми движениями между ладошками, а затем прямыми движениями между ладошками, а затем прямыми движениями раскатать с одной стороны так, чтобы получилась толстая короткая колбаска.

4. Согнуть колбаску в дугу, с одного конца оттянуть и сделать хвостик. Положить туловище на основу, расплющить.

5. Слепить шарик-голову из кусочка меньшего размера, приложить его к шее и расплющить на плоскости.

6. Взять кусочек пластилина красного цвета и скатать короткую колбаску, согнуть её уголком и приложить сбоку к передней части головы, сплющить на основе.

7. Для глаз использовать чёрную горошину, положить её на середину головы утёнка и слегка вдавить в пластилин.

8. Таким образом сделать ещё одного утёнка.

Обьяснить детям, что лапок у утят не видно, потому что они находятся в воде, поэтому делать их не нужно.

Разминка для пальчиков во время работы

«Уточка»

На волнах качаясь,

Уточка плывёт.

То нырнёт, то вынырнет –

Лапками гребёт.

Совершать плавные движения кистями обеих рук справа налево, затем имитировать движения лапок утки в воде.

Заключительная часть:

«Кря, кря, утятки!

Кря, кря, маленькие!

Вы, как лодочки, плавайте!

Ногами, как вёслами, воду загребайте!

Ныряйте и до самого дна доставайте!

А на дне, в озерке, подводная трава, вкусная тина и жирные червяки.

Ешьте побольше! Растите побыстрее!»

Е.Чарушин

Подвижная игра «Уточка»

дети стоят в кругу.

Мы весёлые ребята, Мы весёлые утята, А наша мама – уточка Сыграет на дудочке. Загудела дудочка, В пляс пустилась уточка, Повела вприсядку Курочку-хохлатку.

Ходьба в положении полуприсев. Перебирают пальчиками («играют на дудочке»). Ходьба в положении полуприсев. Присесть и встать. Присесть и встать.